传媒行业:取消自招 “强基计划”以高考成绩为唯一入围标准 彰显公平选拔
事件:
教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,决定自2020 年起,在部分高校开展基础学科招生改革试点(强基计划),不再组织开展高校自主招生工作。
点评:
自主招生虽然招考学校与人数逐渐增加,但政策逐渐收紧,逐渐显露问题,如招生学科过于宽泛、招生与培养衔接不够、个别高校考核评价不够科学规范、个别考生提供不真实的学科特长材料等,且高校自招采用竞赛证书、论文、专利等作为入围考核条件,存在“掐尖”“小高考”等弊端。此次强基计划改革针对这些问题进行改革:
(1)招生范围扩大,高考重要性提升:取消 “降分录取方式”及“竞赛证书、论文、专利等作为入围考核条件”的自招方式,①强基计划考试时间统一安排在高考之后,采用“高考成绩作为高校考核入围考核唯一条件”(存在少量破格录取),有利于学生专心参加统一高考;②原90 所自主招生学校中70 多所高校面向全国统一竞争招生,竞赛大省优势较大,强基计划采取分省招生,招生计划倍数入围考核的方式,招生范围相对扩大。③最终考核由“高考成绩+高校综合考核结果+综合素质评价情况等折合成综合成绩”录取,且高考成绩比例不得低于85%,强调高考重要性,竞赛等证书更多体现在“综合成绩与破格录取”中,竞赛、专利等被一定程度压制。
(2)强调基础学科:原自主招生招收主要对象是“具有学科特长和创新潜质的优秀学生”,且未限定高校招生专业范围。此次强基计划明确招生对象为“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖”学生,尤其是数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生;19 年教育部第三批新高考改革8个省市则采取“3+1+2”模式(语数外+历史/物理2 选1+政地化生4 选2),强调了物理/历史作为文理基础性学科的重要性,强基计划符合高考改革对基础学科重视的战略,利于服务国家重大战略需求,选拔培养基础学科拔尖创新人才。
(3)招考公平性提升,招生与培养衔接加强:强基计划严格高校考核,笔试、面试均须安排在国家教育考试标准化考点进行,利于高考录取公平透明。高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案,采取导师制、小班化等培养模式,实现招生培养良性互动。
(4)投资建议:高考作为K12 教育指南针,向下传导较快,强基计划强调高考与基础学科重要性,对竞赛存在有一定压制,利好K12 基础学科课外培训市场,积极关注立思辰、新东方在线、好未来、新东方等标的。
风险提示:政策变动风险、人口红利减少、市场竞争激烈、政策监管力度超预期、行业估值中枢下移等风险。