| 名称 | 最新价 | 涨幅 |
|---|---|---|
| 博骏教育 | 0.485 | 10.23% |
| 枫叶教育 | 2.930 | 6.16% |
| 澳洲成峰高教 | 0.300 | 3.45% |
| 21世纪教育 | 0.530 | 1.96% |
| 伊登软件 | 0.131 | 1.56% |
| 嘉宏教育 | 3.400 | 1.50% |
| 名称 | 最新价 | 跌幅 |
|---|---|---|
| 香港教育国际 | 0.920 | -5.38% |
| 莹岚集团 | 0.211 | -3.79% |
| 中国东方教育 | 17.580 | -2.66% |
| 精英汇集团 | 0.410 | -2.50% |
| 新高教集团 | 5.930 | -2.31% |
| 卓越教育集团 | 3.290 | -2.08% |
| 名称 | 最新价 | 振幅 |
|---|---|---|
| 博骏教育 | 0.485 | 14.77% |
| 枫叶教育 | 2.930 | 10.87% |
| 莹岚集团 | 0.211 | 9.48% |
| 香港教育国际 | 0.920 | 6.45% |
| 成实外教育 | 3.170 | 5.41% |
| 澳洲成峰高教 | 0.300 | 5.17% |
| 名称 | 最新价 | 市盈率 |
|---|---|---|
| 思考乐教育 | 20.000 | 740.74 |
| 天立教育 | 8.250 | 458.33 |
| 中国东方教育 | 17.580 | 288.20 |
| 希望教育 | 2.630 | 262.00 |
| 嘉宏教育 | 3.400 | 188.33 |
| 中国科培 | 6.020 | 181.82 |
--(--.-%)
-- --
| 价格（元） | 成交（手） |
|---|
市价上
0.00%市价下
0.00%大手成交均价：万手
大手成交总价：万手
| 截止日期 | 2019-12-31 | 2019-06-30 | 2018-12-31 | 2018-06-30 | 2017-06-30 |
| 类型 | 年报 | 中报 | 年报 | 中报 | 中报 |
| 营业额 | 256.77 | 131.19 | 235.39 | 116.91 | 89.45 |
| 基本每股收益（仙） | 7.40 | 4.60 | 7.60 | 3.70 | 3.39 |
| 摊薄每股收益（仙） | 7.40 | 4.60 | 7.60 | 3.70 | 3.39 |
| 损益额 | 90.53 | 55.92 | 80.90 | 33.71 | 28.51 |
| 非经常性收益（亏损） | -- | -- | -- | -- | -- |
| 本公司应占盈利 | 11.84 | 50.54 | 69.42 | 4.43 | 28.51 |
| 股息 | -- | -- | -- | -- | -- |
| 币种 | 港币 | 港币 | 港币 | 港币 | 人民币 |
| 事件日期 | 持股人姓名 | 变动股数 | 变动后持股数 | 变动后持股占比 |
|---|---|---|---|---|
| 2020-01-16 | 754590000 | 754590000 | 0.62% | |
| 2020-01-16 | 754590000 | 754590000 | 0.62% | |
| 2018-06-22 | 36000000 | 747264000 | 60.46% | |
| 2018-06-22 | 36000000 | 747264000 | 60.46% | |
| 2018-06-22 | 747264000 | 60.46% | ||
| 2018-06-22 | 747264000 | 60.46% |
| 回购日期 | 回购股数 | 最高回购价 | 最低回购价 | 平均回购价 |
|---|---|---|---|---|
| 2020-07-09 | 2,838,000.00 | 0.62 | 0.61 | 0.61 |
| 2020-07-08 | 3,159,000.00 | 0.62 | 0.61 | 0.61 |
| 2020-06-15 | 2,196,000.00 | 0.65 | 0.63 | 0.64 |
| 2020-06-12 | 1,758,000.00 | 0.64 | 0.64 | 0.64 |
| 2020-06-11 | 2,718,000.00 | 0.63 | 0.61 | 0.63 |
| 2020-06-10 | 1,170,000.00 | 0.62 | 0.61 | 0.61 |
| 投行名称 | 最新评级 | 最新价格 | 目标价格 | 评级时间 | 研究报告 |
|---|
